{"id":10300,"date":"2024-06-26T08:01:08","date_gmt":"2024-06-26T06:01:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vrva.at\/kemva\/?p=10300"},"modified":"2024-06-26T08:03:08","modified_gmt":"2024-06-26T06:03:08","slug":"ein-klimaschulen-jahr-geht-zu-ende","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vrva.at\/kemva\/2024\/06\/26\/ein-klimaschulen-jahr-geht-zu-ende\/","title":{"rendered":"Ein Klimaschulen-Jahr geht zu Ende!"},"content":{"rendered":"\n

Auch dieses Jahr wurden an drei Schulen in der Region V\u00f6ckla-Ager wieder zahlreiche Aktivit\u00e4ten f\u00fcr mehr Klimaschutz an Schulen im Rahmen des Klimaschulen-Programms umgesetzt. Daran nahmen in diesem Schuljahr die Business School V\u00f6cklabruck, die Polytechnische Schule Schwanenstadt und die Pestalozzi-Schule V\u00f6cklabruck teil.<\/p>\n\n\n\n

Die Ma\u00dfnahmen waren divers: an allen drei Schulen wurden interaktive Energie- und Klimaworkshops durchgef\u00fchrt. An der Pestalozzi-Schule wurde ein \u201eKlimagarten\u201c gestaltet: es wurden Hecken, B\u00e4ume, Kr\u00e4uter, Getreide- und Bl\u00fchstreifen gepflanzt, um einen mit allen Sinnen erlebbaren Garten entstehen zu lassen. Zus\u00e4tzlich entstanden Nischen f\u00fcr mehr Biodiversit\u00e4t im Garten und vermehrt auch k\u00fchle, schattige Pl\u00e4tze auf dem relativ hei\u00dfen Schulgel\u00e4nde.<\/p>\n\n\n\n

An der Business-School V\u00f6cklabruck wurde ein Klimatag abgehalten. Sch\u00fclerInnen entwarfen in der Folge eigene Klimaprojekte und eine ausgekl\u00fcgelte Umfrage. Zudem wurde eine Fahrradflotte aufgebaut, um auch im Sportunterricht das \u201eUmsatteln\u201c zu erleichtern und Fahrk\u00f6nnen, Sicherheit und Spa\u00df beim Radfahren zu f\u00f6rdern. Dank Trinkwasserbrunnen und Edelstahlflaschen werden au\u00dferdem in Zukunft weniger Einwegplastikflaschen an der Business School anfallen.<\/p>\n\n\n\n

Die Polytechnische Schule in Schwanenstadt w\u00e4hlte besonders kreative Zug\u00e4nge zum Klimathema: bei einem Workshop im Linzer Medienkulturhaus entstanden tolle Videos rund um das Thema von und mit den Sch\u00fclerInnen. Ein weiterer Schwerpunkt lag auf Upcycling-Aktivit\u00e4ten: hier wurde ein Experiment aufgesetzt, um aus alten PET-Flaschen wieder das Ausgangsmaterial f\u00fcr 3-Drucke zu gewinnen. Mit Erfolg: ersten 3-D Teil wurden schon aus den Alt-Flaschen gedruckt.<\/p>\n\n\n\n

Letzte Woche fand am 20.6.24 dann ein buntes Abschlussfest in V\u00f6cklabruck statt: die Kinder und Jugendlichen konnten an einer Geschmacksolympiade teilnehmen, bei welcher Kr\u00e4uter- und Gem\u00fcsegeschm\u00e4cker (blind) erkannt werden mussten. Sehr beliebt bei den Sch\u00fclerInnen, egal ob klein oder gro\u00df, war auch die anschlie\u00dfende Lastenrad-Challenge, bei der alles, was f\u00fcr das anschlie\u00dfende Fest  ben\u00f6tigt wurde, zun\u00e4chst in Lastenr\u00e4dern antransportiert werden musste (Saftkisten, Jause, Partyg\u00e4ste etc.).<\/p>\n\n\n\n

Das diesj\u00e4hrige Klimaschulen-Projekt zeigte wieder deutlich auf, wie schnell sich Kinder und Jugendliche selbst f\u00fcr schwierige Themen wie die Klimakrise begeistern lassen, wenn experimentell, kreativ und l\u00f6sungsorientiert gemeinsam daran gearbeitet wird.<\/p>\n\n\n\n

(Das Klimaschulen-Programm wird vom Klima- und Energiefonds gef\u00f6rdert)<\/p>\n\n\n\n

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